Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Diagnoza wstępna dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 1 materiały dla nauczyciela

Tytuł:
Diagnoza wstępna dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 1 materiały dla nauczyciela
Autorzy:
Czech, Ewa
Wydawca:
Warszawa "Edukacja Polska"
Rok wydania:
cop. 2009
Opis fizyczny:
12 s. ; 30 cm
Temat:
Diagnoza pedagogiczna
Dojrzałość szkolna - badanie
Uwagi:
Opis wg. okł
ISBN:
9788376350240
Książka
propozycja biblioteki
LDR 01036cam|a2200265#i#4500
001 0852000650959
003 DEB 002
005 20220316110556.8
008 091112s2009####pl#|||||#||||||||#||pol#|
020 %a 9788376350240
040 %a DEB 002 %c DEB 002 %e PNN %d RZESZ 001
080 %a 37.012:37.091.212
091 %b Książka
100 1 %a Czech, Ewa.
245 1 0 %a Diagnoza wstępna dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 1 %b materiały dla nauczyciela %c Ewa Czech
260 %a Warszawa %b "Edukacja Polska", %c cop. 2009.
300 %a 12 s. ; %c 30 cm.
500 %a Opis wg. okł.
650 9 %a Diagnoza pedagogiczna
650 9 %a Dojrzałość szkolna %x badanie
856 4 0 %u http://debica.biblioteki.pl/site/recorddetail/0852000650959 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a 978-83-7635-024-0
981 1 %a 37.012:37.091.212
990 %a #PP - literatura psychologiczno-pedagogiczna
999 %b rw (12/11/2009) %c dm (19/11/2009 ; 080+, 245, 300+, 500+, 650+, 981+) %d dm (19/11/2009) %c elam (15/12/2011 ; 040, 920) %r 2009

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:
D.Ks 48472
Sygnatura:
BDWyp 48472
Status:
Dostępna
Stan fizyczny:
nowa
Obsługiwane agendy:
Wyświetl listę
Czas wypożyczenia:
1 miesiąc
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies